Le saviez-vous?

La pratique d’activités musicales peut aider à maintenir, voire à améliorer plusieurs des habiletés cognitives et psychomotrices des aînés.

(Brigthbill, 1983; Bugos, 2004; Bugos, Perlstein, McCrae, Brophy et Bedenbaugh, 2007; Creech, Hallam, McQueen, & Varvarigou, 2013; Halpern et Barlett, 2002; Krampe et Ericsson, 1996; Kressig, Allali et Beauchet, 2005; Meinz, 2000; Moser, 2003; Ragot, Ferrandez et Pouth, 2002; Ren et Luo, 2009; Trombetti, Hars, Hermann, Kressig, Ferrari et Rizzoli, 2011)

Fiche d'évaluation du profil d'un élève âgé

Évaluation du profil d'un élève âgé

Faire une évaluation du profil d'un élève âgé, surtout lorsqu'il s'agit d'un nouvel élève dans votre clientèle, pourrait vous aider à faire de bons choix pédagogiques qui aideront votre élève à cheminer et perservérer dans son apprentissage. Pour accéder à une fiche d'évaluation qui vous aidera à mieux cerner le profil de vos élèves âgés, cliquez sur le lien suivant : 

Fiche d'évaluation du profil d'un élève âgé

 

Vous êtes ici : Accueil Autres Fiche d'évaluation du profil d'un élève âgé